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高中
American High School
中学教育体制简介

　　美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育，以发展个人的天赋与能力。从19世纪早期开始，这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。许多政教界的领导人物指出，美国的繁荣与强大，事实上是得力于教育之普及。
　　1830年到1850年间，伟大的教育家如霍瑞斯·曼Horace Mann、巴纳德Henry Barnard等人就不断地四方奔走，以求得政府对中学教育的管理与支持。终于在1852年，麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。20世纪初期，人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。
　　高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加，紧接着，大学及学院的选读生人数也大大地增加。
今日，几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育，高中毕业的有75%，从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%，广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一。
在美国，中小学无论采用何种学制，都必须保证学生有12年的义务教育时间，相当于中国的小学到高三。美国人习惯称大学前的这种学制为K12学制。
中、小学教育主要是由各州教育委员会和地方政府管理，学校分为公立和私立两种。

美国中等教育分科

　　美国中学一般是初中3年和高中4年，这类中学高中阶段设有为升学做准备的学术课程、为就业做准备的职业课程和学习基础知识的普通课程。
　　而有些学校会将8年级也编入高中阶段。有些学校的中学只有四年，这意味着该学区的小学实行的是八年制。无论如何分类，都保证学生有12年的义务教育时间。
　　中学教师是分科授课的，一般一名教师负责 2－3个班同一科目的教学工作。
　　与小学一样，美国中学也没有全国统一的课程设置和教材。但各州及各校的课程都必须使学生保持身心健康，掌握学习的基本技能，成为家庭中的有效成员，养成就业的知识和技能，胜任公民职责，善于利用闲暇时间，培养一定的道德品质。美国初中课程以综合基础课为主，高中课程则具有较高学术性。

中学课程

　　一般包括必修的有：
　　英语（一因为些学生的语言问题，英语课还分普通英语课和ESL (English Study Lesson)
　　数学（在美国中学，数学课的进度会比中国要落后，学的数学也要容易很多）
　　社会交际（学一些关于各国习俗及传统）
　　体育（这是美国学生每天都要有的）
　　还有就是选修课：
　　美术
　　音乐
　　合唱
　　厨艺
　　技术等等
　　学生每天的第一节课叫做cycle，这节课是两个月换一次，包括
　　电脑（computer cycle )
　　健康教育( health cycle )
　　美术( art cycle )
　　等等
　　外语课包括有
　　西班牙语：Spanish 1 Pt 1 / Spanish Cont.
　　法语：French 1 Pt 1 / French Cont.
　　德语：German 1 Pt 1
　　意大利语：Italian 1Pt. 1
　　选修课是根据学生的喜好程度来确定的，外语课也是一样。每个学期的最后几个月时学校就会让学生填一张表格，让学生选择自己想去的课程。

教育核心课程

　　美国高中不分文科、理科，而采用学分制。必修课有数学、英文、物理、化学、历史等，选修课非常丰富，电讯、交通、工业、农业、水利、建筑、驾驶、商业、时装、食品、环境、经济、法律、文秘、外语、家政、航运、维修等领域，凡是学生感兴趣或有择业需要的内容，都有相应的课程可供选择。
　　在美国，尽管每所中学安排的课程不尽相同，但是一般九年级到十二年级的核心课程如下：
　　英文：四年(写作、英国文学、美国文学等)
　　历史：三年(世界历史、美国历史、欧洲历史)
　　数学：三年(几何学、代数 I、代数 II)
　　科学：三年(地球/环境科学、生物、化学)
　　艺术：因校而异

高中类别

　　美国私立中学分为寄宿制与走读制；男校、女校、男女混校；教会学校与非教会学校；军事与非军事院校。
　　所谓走读私立中学，即学生居住在当地美国人家庭，和他们食宿在一起，且上学在家庭附近的中学，每天往返于家庭和学校之间的学习模式。学生在日常上课结束、放学之后，回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿。学生的平时上课和体育活动都在学校进行，但早晚餐在寄宿家庭食用，家庭的家长负责早晚接送学生上下学。
　　寄宿私立中学，即通常我们所说的BOARDING SCHOOL，学生的一日三餐和日常学习等都在学校进行，只有在周末才可以离开学校。学生在日常上课之余，放学之后的体育活动等，都安排在学校内进行。傍晚时，可以在宿舍自习、或与室友谈天说地。
　　一般寄宿制私立中学每年的学费和生活费总共在3万—5万美元之间，走读私立中学费用稍低，在2万—4万美元之间。著名私立高中通常设有才华奖学金和助学金。